INDICADORES DE
LA MISIÓN INSTITUCIONAL
Las actividades diarias que desarrolla
el Colegio Gran Bretaña para formar seres integralmente capacitados en su misión
como seres humanos se direccionan en los siguientes indicadores:
6.1.- QUIEN
?: Colegio “Gran Bretaña”
6.2.- QUE ? : forma juventudes con una educación integral y armónica aplica e implementa modelos pedagógicos innovadores por competencias con tecnología de punta.
6.2.- QUE ? : forma juventudes con una educación integral y armónica aplica e implementa modelos pedagógicos innovadores por competencias con tecnología de punta.
6.3.- CUANDO ? : Todos los días
6.4.- DONDE ? : En la parroquia Belisario Quevedo de la ciudad de Quito Distrito Metropolitano Provincia de Pichincha.
6.4.- DONDE ? : En la parroquia Belisario Quevedo de la ciudad de Quito Distrito Metropolitano Provincia de Pichincha.
6.5.- PARA QUE
?: para
garantizar la justicia social y el bien común a través de la práctica de valores, para continuar sus estudios universitarios e
incorporar al proceso y desarrollo productivo de la nación
7. MISION
INTITUCIONAL.-
El Colegio “Gran Bretaña,
forma juventudes, aplica e implementa
modelos pedagógicos innovadores con tecnología de punta, para entregar a la
sociedad bachilleres en Ciencias y Bachilleres Técnicos en Comercio y
administración especialidad Contabilidad y Sistemas Informáticos, con una
educación integral y armónica para garantizar la justicia social y bien común a
través de la práctica de los valores a fin de contribuir al desarrollo del
país.
8.- INDICADORES
DE LA VISIÓN INSTITUCIONAL.-
La visión institucional del Colegio “Gran Bretaña” se
enmarca en los siguientes indicadores:
8.1.- DIRECCIÓN
INSTITUCIONAL:
Institución educativa directriz formadora de juventud
integra y competente.
8.2.- IMAGEN DE
FUTURO
Construcción de una sociedad justa, equitativa, solidaria
y participativa, basada en valores.
8.3.- ACCIÓN
GLOBAL:
Aplicación e implementación del modelo pedagógico constructivista humanista
fundamentado en la pedagogía conceptual, con tecnología de punta y la participación directa y solidaria de:
estudiantes, docentes, padres de familia, comunidad y autoridades.
9.-
VISION INTITUCIONAL
Ser una institución
educativa directriz, formadora de juventudes como bachilleres competentes,
mediante la aplicación e implementación
del modelo pedagógico constructivista humanista fundamentado en la pedagogía
conceptual, con tecnología de punta y la participación directa y solidaria de:
autoridades, docentes, administrativos, apoyo, estudiantes, padre de familia y
comunidad, para construir una sociedad justa y
equitativa, basada en valores.
10.- METAS INSTITUCIONALES.-
10.1.
Implementar una reingeniería humana en
los procesos y contenidos programáticos en cada una de las áreas académicas.
10.2. Realizar
un diagnóstico situacional del macro y micro entorno que rodea a la
institucional.
10.3. Capacitar al personal docente en el modelo
por competencias acorde al Decreto Ministerial 3425.
10.4. Realizar seminarios – talleres enfocados al
mejoramiento continuo de la calidad en la prestación de servicios educacionales
que ofrece la institución.
10.5. Diseño, desarrollo y puesta a prueba del manual de convivencia del talento humano
que hace posible las operaciones institucionales.
10.6. Establecer
contactos con instituciones afines a los procesos educativos para establecer
convenios.
10.7. Conseguir
los prospectos con los perfiles que requieren las universidades.
11. POLITICAS INSTITUCIONALES.-
11.1.
Acatar los lineamientos emitidos por el
Ministerio de Educación y Cultura en cuanto al mejoramiento de los contenidos
programáticos.
11.2.
Incorporar al establecimiento jóvenes
sin discriminación o condición social.
11.3.
Utilización de estrategias que
desarrollen la creatividad y la libertad
de expresión.
11.4.
Fortalecer la mejora continúa en los
procesos educativos que ofrece la institución.
11.5.
Participación de todo el recurso humano
para cumplir con los compromisos establecidos en el manual de convivencia.
11.6.
Fortalecimiento de los procesos de
formación de líderes.
11.7.
Establecer un contacto permanente con
entidades educativas de post - bachillerato y superior.
OBJETIVOS
GENERAL.-
Formar juventudes
como bachilleres competentes, mediante
la aplicación e implementación de modelos pedagógicos innovadores, con
tecnología de punta y la participación directa y solidaria de: autoridades,
docentes, administrativos, apoyo, estudiantes, padre de familia y comunidad,
para construir una sociedad justa y
equitativa.
12.1.- ESPECÍFICOS.-
a)
Mantener y mejorar el ciclo en educación básica.
b)
Mantener y mejorar las diferentes especializaciones
del bachillerato en ciencias.
c)
Mantener y mejorar el bachillerato técnico en
Comercio y Administración con especialidad en Contabilidad e Informática
d)
Desarrollar metodologías activas y modelos
pedagógicos, innovadores en el proceso
de enseñanza aprendizaje.
e)
Capacitar al personal docente, administrativo y de
apoyo en áreas afines a su función.
f)
Lograr el cambio de actitud en base a una
reingeniería humana del personal del Colegio.
g)
Elaborar el reglamento interno, manual de
convivencia, manual de funciones y procedimientos acorde a los cambios
contemplados en la nueva carta magna.
h)
Implementar productos tecnológicos acorde a las
exigencias del mundo moderno.
i)
Establecer convenios con instituciones productivas
para la práctica profesional y pasantías.
j)
Preparar a las estudiantes para el ingreso a la
universidad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario